PBL Lab
Oktober i Silicon Valley bød bl.a. på et spændende besøg hos Project Based Learning Lab på Stanford University og lederen Renate Fruchter, som gennem knap 20 år har drevet forskning og uddannelse i hvordan tværdisciplinære teams samarbejder på tværs af landegrænserne.
Renate Fruchter kalder i den lange version sit lab for problem-, project-, product-, process-, people-based learning lab for at beskrive kompleksiteten i ambitionerne. Stanfords studerende følger på PBL lab kursusforløb, hvor en virksomhed eller anden ekstern opdragsgiver har opstillet et konkret problem, som skal løses. De studerende bliver undervist i at bruge it-værktøjer og andre pædagogiske metoder i samarbejdet på tværs af de studerendes forskellige uddannelser og deres arbejde er samtidig forskningsobjekt for Renate Fruchter og hendes kollegaer.
Invitation til danske universiteter
Professor Fruchter er meget interesseret i at få dansk deltagelse i et årligt globalt uddannelsesforløb inden for arkitektur og “construction engineering”. Med opbakning fra en række virksomheder som HP, SUN, Intel, Cisco, Skanska, Nokia, Obayashi o.a. står PBL Lab bag forløbet for små grupper af studerende fra hele verden. Fruchter har samarbejde med universiteter i USA, Sydamerika, Europa og Asien og de deltagende universiteter udvælger studerende, der starter forløbet med et fælles besøg på Stanford campus. Her bliver de studerende inddelt i grupper på tværs af baggrund og lande og får en konkrete opgave, som skal løses i løbet af semesteret. Grupperne arbejder sammen ved hjælp af videokonferencer, skype, email osv. og skal i maj måned præsentere en færdig løsning for forskere og virksomhedsrepræsentanter på Stanford.
Vi overværede præsentationerne i maj i år og blev imponeret af præsentationernes høje niveau og de engagerede deltagere fra erhvervslivet. F.eks. havde det såkaldte “River Team” designet en ny type bygning der skulle placeres i Weimar regionen i Tyskland med fokus på at tage højde for risikoen for oversvømmelser. Et andet hold fortalte om udfordringerne ved samarbejde, når alle gruppens medlemmer befandt sig i forskellige tidszoner.
Renate Fruchter ser meget gerne deltagelse af danske studerende i fremtiden, hvilket jeg tror ville være et uvurderligt bidrag til en dansk studerendes uddannelse og samtidig give det danske universitet en unik mulighed for en tilknytning til forskningsmiljøet på Stanford. Alle interesserede kan kontakte mig på sne@innovationcenterdenmark.com
PBL har lagt en kort video på youtube, som i billeder beskriver giver indtryk fra forløbet:
